viernes

PETER PAN


PETER PAN

1 Libro Autor James Matthew Barrie Editor Tomo




Bellamente sustentada en la aventura de una imaginación de niñez relajada y heroica; Wendy, John y Michael participan en lo que a ellos les parecen días interminables en un lugar llamado El País de Nunca Jamás liderados por el inmortal Peter Pan y Campanilla, acompañados por hermosas sirenas, pieles rojas y su estimada Princesa Tigrida, a los niños perdidos –que son los que caen de las carriolas de sus nanas-  de piratas y el muy afamado Capitán Garfio y su terror real al cocodrilo que se comió un reloj y  que dicta su presencia con el sonido de su tic – tac


Peter Pan nació primero como cuento en versión oral y su autor estaba escribiendo muchas versiones del mismo hasta su propio fallecimiento


El personaje de Peter Pan apareció por primera vez en la novela de Barrie The Little White Bird, en 1902, luego en una comedia del mismo autor, Peter Pan o El niño que no quería crecer, en 1904. En 1906, Barrie publicó una continuación, Peter Pan en los jardines de Kensington, Para seguir este relato, el autor publicará, en 1910, Peter y Wendy


Peter Pan se ha convertido en un clásico: el niño que nunca quiso crecer (el mismo James), Wendy (dulce fantasma de la niña Margaret y madre a su vez en miniatura), la madre tierna y amorosa que hubiera deseado tener el escritor y los niños perdidos


Algunos encuentran en este cuento un retrato estilizado acerca del escape y la confrontación entre infancia y sus epopeyas imaginarias y el mundo de los adultos


Peter Pan ha dado para mucho en área de la psicología y que inclusive han encasillado en lo que han denominado: El Síndrome de Peter Pan, un niño que no crece, del cual no ahondare en ello


Algunos han encontrado en que la relación de Peter Pan y Campanita un sentido al denominado Complejo de Edipo, pues quizás sea


¿Sabía el autor que quien viaja en el tiempo es más rápido en su transcurso que el que se queda estático?


Algunos críticos o ensayistas han encontrado al tiempo real del niño, en donde aún no se sabe del tiempo, ni en el pasado y menos solo si hay futuro, se asemeja en algo o en mucho al niño en sí, en el que presente es así y será así el cuál lo podrás consultar en otra parte


Algunos han encontrado que el polvo que le suministra que le da la capacidad de volar es un recuerdo a que en la etapa de la niñez la mayoría de los niños creen y pueden volar y que en el cuento se adereza con la frase preciosos pensamientos maravillosos, haciendo eco en la manifestación de que lo que piensas es y lo que tu creas con tu mente eso es


En el colectivo de investigadores de Física Cuántica y al referirse en el pasaje del cuento a lo que J. M. Barrie expresa que parece que Nunca Jamás despierta cuando Peter Pan vuelve, Einstein –versus Niels Bohr- decía que prefería pensar que la luna seguía ahí sin mirarla, y ahí mismo J.M. Barrie dice que Nunca Jamás parece diferente a cada niño y no me es extraño porque como cada uno elige su crear este se puede ver distinto en cada uno de nosotros y como ejemplo y el más representativo elijo para alumbrar sobre este misterio, el que un vaso con agua, se puede ver medio vacío o medio lleno según cada cual, pero para el autor por ejemplo cuándo un niño no entraba a su dormitorio / cueva y esto era porque tenía como única puerta su silueta –digámosle así- a quien arreglaban no era la “puerta” sino a el cuerpo del niño


Lo que sí es motivo de alegría y dicha es que la lectura te atrapa en un torbellino de salidas alternas muy ingeniosas no esperadas y precisamente esto es lo que hace a este cuento verdaderamente un inmortal, porque muestra muchísimos asideros, es impredecible, para una lectura relajada o si lo prefiere una lectura crítica y esto da, por sus muchas aristas en un complejo de situaciones de las que puede uno sacar partido sea en el aula, sea en el gabinete de un psicólogo o de quien se trate


Peter Pan puede crear puertas y ventanas, puede crear –mejor llamar: imaginación-  comida que solo él puede ver, y aquí, hay otras muchas vertientes que le dan tela para cortar tanto a psicólogos como a físicos cuánticos


Peter Pan puede llegar a ser cruel; a la vista de nosotros, al cortarle una mano a Garfio o dándole el empellón final,  y eliminar a varios Piratas y no sentir remordimiento, o en pesar si hizo bien o mal, o sí puede llegar a pensar porque no tiene proyección del tiempo, y aquí encontramos la ecuación: tiempo y pensamiento sin espacio


Hay quienes encuentran en la lectura de este cuento que Peter Pan y Wendy viven un feliz matrimonio sin depender del sexo


Pero para el autor y su mágico encantamiento como sacerdote del conjuro de la lectura que es, es necesario y necesario de primer orden, porque de la fantasía es su primer acierto el crear un andamiaje certero y adecuado al disfrute pleno y armonioso de la imaginación, en el que solo falta para darle color a la imagen que creamos en nuestro cerebro y viera usted que cada cual elige su tema y de acuerdo que ese embelesamiento es trágico como trágico puede ser la imaginación y que solo aquí tiene un final feliz


¿Le nombro un color al señalar al Capitán Garfio y solo fue esto necesario?


¿Acaso ha olvidado sus juegos de vaqueros e indios? Aquí encontrará piratas e indios niños desamparados, hadas, sirenas y demás y no será esto su recuerdo de niñez


¿Es necesario que ronde Peter Pan por dormitorios en donde se leen cuentos a los niños?, ¿es quizás un personaje que vaga en las noches secuestrando niños y niñas? ¿Por qué Peter Pan goza en viaje al País de Nunca Jamás viéndolos caer y en ese preciso instante los rescata? ¿Por qué Wendy siente miedo al aposentarse en el País de Nunca Jamás? ¡Sabe Wendy lo que implica una situación así y cree poder manejar el y su futuro! –Como lo haría cualquier Madres por sus hijos-


Peter Pan no siente miedo, además de que olvida muy rápidamente, es como tener la sensación de ir a y logrado el objetivo volver a…, y que no debe de ser tocado, dejando mucho a la imaginación, porque precisamente es en la acción de Wendy, al quererle dar un beso, que Campanita, le dice que no lo haga, el porqué de esta pincelada del autor, ¿que nos quiere decir nuestro insigne autor?


Campanilla juega un rol necesario porque esta le proporciona el escape a su ideal -el de Campanita y no primeramente de Peter Pan-  al País de Nunca Jamás, cuando lo encuentra en los jardines Kensington y esto porque salió materialmente volando de su habitación, al escuchar a sus padres de las obligaciones como adulto tendría que realizar y aquí se empieza a tejer el denominado y multicitado principio de Peter Pan y que además campanilla no es el hada generosa que hemos idealizado sino que tiene un dejo de hacer un poco lo vida imposible a cada quien y a cada cuál, además que muestra su yo al decirles a los niños perdidos –secuestrados- que Peter Pan ha dicho que maten a Wendy y que hermosamente la flecha pega en el botón que Peter Pan le ha regalado a Wendy


Los niños perdidos –secuestrados- entienden acerca de realidad y ficción, saben de lo mal y de lo bien, obedecen sin pestañar, valientes y llenos de compañerismo, recuerdan a sus Padres gracias a Wendy, arropan y le dan consentimiento a Wendy para que esta sea su Madres y que les cuente cuentos


El asunto de los Piratas es increíble porque ellos deciden que al no tener una Madre que les lea cuentos, ellos desean que Wendy funja como esa Madre que no tuvieron –según ellos- y van por ella


Las sirenas tratan mal a Wendy y tanto que la martirizan dándole latigazos con la cola, a no poder creer, ¿será un cuento para niños lo que leemos?


Wendy es seducida en palabras por Peter Pan al idealizar su entorno y da en clavo porque le hace ver que es necesario de alguien que contase cuentos y que además en su interior Wendy quería hacerla de mamá


Peter Pan tiene agudeza en el escuchar y en mirar y precisamente es condición animal el que se desarrolle así, porque primero está la supervivencia y estos dos sentidos son los que se manifiestan más y mejoren la salvaguarda de la especie y que inclusive bajo esa enciclopedia de vida es natural que desarrolle las sensaciones de peligro anunciadas o percibidas por la conjugación de vista y oído. Lo anterior en detrimento de los que piensan y han señalado como una persona no inteligente, además que puede elaborar sonidos que le son cruciales para digamos su desarrollo


Barry dice que Peter Pan es un “chamán “porque escuchó decir de las cuidadoras de niños: en el sentido que él acompaña a quien muere a su destino para que este no tenga miedo


Es necesario que el autor señala que cuando Peter Pan no está con ellos o en el País de Nunca Jamás ellos hablan de sus respectivas Madres y que a Peter Pan le horrorice esta mención


De la lectura veo que hay un personaje humano adulto en el que; para, él si hay tiempo, él sí puede recordar y que añora tiempos pasados, tiene la sensación de venganza, siente temor hasta la incredulidad, tiene atisbo de inteligencia, lidera un grupo de piratas –según esto muy desalmados-, no repara que su casi escena final engancha a uno de los niños con su garfio y lo usa como escudo y aquí viene una de las escenas electrizantes de esta dualidad: habrá un bien o habrá un mal, veamos que el cocodrilo lo espera y garfio sabe de su inminente fin y se pregunta de su buen tono, de su buen proceder y Peter en la pelea en donde el pirata ha perdido su espada lo invita a recogerla chocando duramente con sus sentimientos caballerescos y que para que les cuento este final tendrían que leerlo por usted mismos y aquí resulta la escena de humor negro purísima y que en multitud de ocasiones la ha usado Hollywood como fórmula plus ultra y de lo más elocuente de las escenas de humor negro


Peter Pan es un preadolescente que según su autor es delgado, de ojos verdes, con vestimenta ecológica recolectada del bosque, el cual tiene sombra y que por días puede vivir sin ella al recuperarla de un cajón de la habitación de los niños y que la nana le había arrancado en una noche que Peter Pan iba y escuchaba los cuentos que su nana les ofrecía al acostarlos


Peter Pan al escuchar un cuento que Wendy les dice a los niños y que sabe Wendy que a Peter Pan le molesta, porque ella ha decidido abonar a la huida a su regreso a casa y esto es un secreto de ella que no se ha atrevido a decirle a Peter Pan y que esté en ese capítulo narra de profundis, exterioriza el porqué de su situación y aquí sabemos su triste historia, ese triste momento lleno de reflexión y que raro que el autor lo disponga así y es que ha batallado para mostrarlo insensible, desmemoriado, falto de afecto y demás…, cuando le pone en los labios de Peter Pan que cuando volvió a su casa encontró a otro hermano ocupando su lugar y que al estar cerrada la ventana por donde escapo este se devolvió al país de Nunca Jamás y que en esto imagino la Campanita Alegre


Por qué tienen que morir los Pieles Rojas y algunos Piratas en la fragorosa y épica batalla del casi desenlace de este cuento, ¿Por qué Wendy toma el veneno –y casi muere-que el capitán Garfio dejo para que sea tomado por Peter Pan? ¿Por qué batimos las palmas por Campanilla -en lo que me parece una genialidad del autor-? ¿Por qué dice Wendy a la pregunta de un pirata que ella no tendrá niños jamás? ¿Hay compasión en el Capitán Garfio al señalar casi un buen rato acerca del buen tono que tienen sus acciones?


Para el Capitán Garfio, el autor le señala un destino y es que primero le tienen avisado su fin por medio del sonido del reloj que se tragó el cocodrilo; pero, también sabe que la cuerda del reloj se acaba y que en algún instante se morirá. Es así como lo enmarca la visión de los niños de la muerte de que esta no avisa, o que la cuerda se acaba, o mejor aun cuando ya no vibre dejará de existir


Entretenida de principio a fin y sustentada en darle vuelo a la imaginación, y también de humor en la que todos como niños, de alguna u otra forma tenemos en nuestro devenir una aventura imaginaria de niños escondida en nuestra mente de la que participamos fehacientemente y que ahora como adultos a la pregunta: ¿qué aventura mental tejió en su niñez? Con rubor no contestamos porque creemos que es indebido pero que sabemos que cada quien amalgamo una aventura de un modo u otro modo


Aquí, pues, participamos de la creación de un genio que tiene todos los ingredientes para convertirse en un arquetipo del cual hemos gozado en su momento y que al paso de los años seguimos gozando señalándole como un cuento que no podemos dejar en el baúl, sino que este permanece vivo remontándonos a imágenes de: valentía, protección, cuidado, bondad, de participar en grupo, de colaboración, del tiempo, de la familia y más…



Un cuento que se lee con emoción y ensoñación, en el que no te preguntas el porqué, sino que sigues la trama que te envuelve, te somete al no leerlo con agudeza, sino que lo recibes para tu imaginación -y es que no será que tú eres el Peter Pan-, y te prodiga ensoñación y embeleso y que además al final de la obra puedes decir con cierta nostalgia junto al Padre de Wendy, que en cierto momento fue un niño perdido y que además se trataba como un perro porque sentía que era su culpa la pérdida de sus hijos, banquero en su etapa adulta: George que exclama: “ Una vez vi ese mismo barco, cuando era un niño…”


Y después el ciclo se repite con la hija de Wendy y así colorín colorado este cuento no se acaba aquí si no que en etapas de tu edad lo irás recordando y agregando situaciones según tu estado de ánimo


ACLARACIÓN


De la lectura y consiguiente reflexión de este magnífico trabajo: PETER PAN; se tiene mucha tela de donde cortar para ejemplificar en el salón de clase o bien de la lectura personalizada se pueden tomar ejemplos claros y precisos



ACLARACIÓN PERTINENTE:




Debo anotar que el presente libro es un trabajo que pretende respetar el sentido original de lo escrito por el autor y que se realizó para dar una versión muy propia del lector joven para primero acercar, invitar al disfrute de lecturas clásicas, y que diera pie a primerizos a sentar las bases de la buena lectura tendiendo puentes para que estos se interesarán en la lectura y que además se reflexione acerca de temas torales de la conducta humana, de la importancia de los valores, virtudes, de la certeza de que el conocimiento es vía de superación y más…


Lectura para emplearse en reflexionar en forma individual o de grupo en el ámbito escolar, logro que con la sabia conducción del profesor logre mediante la participación –alumnos-, en la reflexión de temas universales



ADEMÁS DE SENTAR LAS BASES PARA QUE EL JOVEN ALUMNO EN UN FUTURO: SEA PROCLIVE A SER UN LECTOR REFLEXIVO


FICHA TÉCNICA:

1 Libro
ISBN 978-607-415-796-3
Autor James Matthew Barrie
Editor Tomo



NOVEDAD

DISTRIBUIDOR ABC Ediciones



Si es de su agrado está espléndida obra:

PETER PAN
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PETER PAN
1 Libro Autor James Matthew Barrie Editor Tomo







Quedo a sus órdenes; gracias

sábado

BAJO LA RUEDA


BAJO LA RUEDA
1 Libro Autor Hermann Hesse Editor Tomo


Después de muchas conjeturas y desvelos; de releer esta soberbia obra de la pluma de uno de los mejores autores para adolescentes, distingo el por qué se eligió el titulo BAJO LA RUEDA


VEAMOS:



Escrito en el año de 1905 es su primer acercamiento a la libre determinación y la pérdida de la misma de y por no poder ejercerla


De verás; a quien le interesa la sensibilidad y el equilibrio emocional de los niños por estas fechas, sólo el discurso de quienes son los rectores de la moderna pedagogía, a los investigadores, a uno que otro trasnochado, de verás a quien le interesa la parte emotiva, la parte de creación de habilidades socio emocionales en tempranas edades


Un niño que se ve sometido sin misericordia a lo que se cree mejor para su futuro, al cual se le quita todo libre albedrío, de elección personal, pierde todo anhelo de vivir y por consiguiente motivarse a desarrollarse en lo que pudo ser su propia decisión de insertarse socialmente –económicamente en su sociedad hasta el extremo de su muerte, primero en lo anímico, no se diga en lo social y que por consecuencia irremediable: en lo físico


Así, aquellos pasajes que en la primera parte de la novela nos parecen aburridos en donde Hermann nos narra la interacción del niño y la naturaleza magníficamente narrados, después de casi llegar al final de la lectura nos parece oro puro, al recordarnos que infancia no es destino, sino que, es sometido incesantemente a lo que se cree lo mejor para su destino de superación por un Padre atribulado, falto de perspicacia, un tanto cuanto manejable pero que en el fondo deseaba que su niño fuera y tuviera el mejor destino que le podría ofrecer, bueno así se lo hicieron creer


Además; unos maestros obsesionados en seguir al pie de la letra los dictados de la pedagogía moderna de esos días


Un niño –Hans Giebenrath- que cumple con notas extraordinarias su primer acercamiento al mundo de la educación; en el que ven materia para convertirlo en un sacerdote y que paulatinamente se ve encerrado en un laberinto de sufrimiento, de disciplina monástica  y para colmo en obligaciones groseras de terror académico, de competencia por ser el número uno


Además que el autor expone magníficamente el oprobio de los exámenes que son diseñados para infringir terror, totalmente memorísticos, y que prácticamente paralizan al más pintado y que magistralmente hace ver al famoso: Landexamen como el más acabado y dignísimo ejemplo de…


Y, por increíble que parezca no es el número uno, sino que es el número 2 y que no contento es y se somete a más y más presión


Atrás quedan esas dichas personales del contacto con la naturaleza a medida que nuestro personaje Hans se adentra en el sistema creado por adultos no reflexivos, inquisidores y a los cuáles fueron sometidos a las reglas de la modernidad


El niño privilegiado, a quien se le admira por los moradores del pueblo con cierta envidia y que Hesse casi describe que no pisaba el suelo como los demás, llenándonos de un retrato magistral de quien ve por otros lo que se debería sentir en esos momentos, no por el niño, sino que los que apasionadamente leen y se adentran en la tinta de los personajes


Magistral composición literaria en este pasaje muy digna de encomio, además de insertar –por si no fuera poco- lo que se traduce como una frente inteligente, haberse visto en la percepción de cada uno de nosotros esta pincelada de furor en imagen, de no creerse, lo que no me queda claro por qué se traduce: estricta mediocridad y que nos narra en pocas palabras el sentir, el actuar, el destino, la geografía cultural de un destino social común, toda una historia no para reflexionar: ¿ sino para creerse a pies juntillas?


El autor nos habla en primera persona y nos dice entre otras muchas cosas de una dignidad artificial y que vemos todos los días, a todas horas, nos dice: …el espectáculo de la lucha entre sistema y espíritu…, esto último dualidad que impera en nuestros días


Hay que abonar que en Hans seguía su orden personal; pese a todo, y que supera en mucho a sus compañeros de estudio


Solo lo que el querer insertarse y querer parecerse a los demás deja sin personalidad propia a nuestro personaje, no logra tener su propia libertad,  estupendamente diseñado por Hermann Hesse


Al abandonar el seminario por la pérdida -de entre otras cosas-, de su entrañable amigo: Heilner que significaba la otra parte del mismo, lo acaba sumiendo en depresión, y a la llegada al pueblo paterno se ve sometido al escarnio -veladamente- y al estigma del perdedor, sumiéndose en el alcohol y tabaco, además de insertarse en un trabajo que para Hans le resultaba extremadamente monótono


Y; para colmo se encuentra a Emma, un amor que puede ser visto de muchas maneras para Hans y para el lector


Novela corta pero sustanciosa y que precisamente es Hans que se ve sometido a una sociedad que no repara en aplastar con su indignante propiedad a quien pierde el sentido de la vida: el de elegir por su propia convicción su destino, una novela cruel, despiadada que expone que en cada instante se elige y que esta elección debe de ser personal, asistida pero no impuesta

O, lo que es lo mismo, el sistema domina, doméstica, le quita alma, corazón y vida a quien no se somete a sus designios


Además se inscribe en su entorno el desprecio de sus coterráneos a quienes no se interesan en ayudar moralmente a Hans; ¿algo parecido a lo de hoy?


Para muchos el final es por demás triste y elocuente – ¿desaparecer en el río que cobijo sus instintos naturales?  - ¿El agua como  vehículo de purificación? ¿Una señal de volver a nuestro pasado? ¿Una sonrisa de paz y de quietud?


 Y en lo personal el autor lleva a su última consecuencia al personaje, tenía que ser así,  y es que, por si no se han dado cuenta es un verdadero retrato psicológico, es un estudio de las consecuencias que como flechas se van insertando en Hans: primero que es sometido, la creencia de…, el no logro, desarrollo personal genuino, la falta de una debida preparación, falta de creación de habilidades psico sociales, un acercamiento hacia el deber pero a costa de…, de instintos reprimidos y mal encauzados, del logro social a través de la educación sin conciencia de la parte emotiva en obtener habilidades sociales, de una sociedad cínica que discrimina y somete al perdedor


Arrollado por las ruedas, nótese que es plural y que el autor nos quiere decir que son muchos los mecanismos que tiene la sociedad para quitarnos la oportunidad de elegir y que el fracaso es una loza del cual muchas de las veces no podemos quitarnos de encima haciendo por esto ser arrollados por las ruedas


Este majestuoso trabajo psicológico está lleno de palabras finamente engarzadas que necesariamente presta a la reflexión y que me sería imposible en tan breve espacio dar, describir, la intención del autor y que solo les pido de favor de leer y de recomendar


Bueno; a sugerencia de un lector, que me pregunta cuál es la frase más reveladora en esta novela. Pues bien; estas son muchas, pero me quedo con: -Allá están el par de caballeros que tuvieron su parte de culpa en que llegará hasta donde llegó-


ACLARACIÓN EDITORIAL TOMO


De la lectura y consiguiente reflexión de este magnífico trabajo; se tiene mucha tela de donde cortar para ejemplificar en el salón de clase o bien de la lectura personalizada se pueden tomar ejemplos claros y precisos



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Debo anotar que el presente libro: BAJO LA RUEDA es un trabajo que pretende respetar el sentido original de lo escrito por el autor y que se realizó para dar una versión muy propia del lector joven para primero acercar, invitar al disfrute de lecturas clásicas, y que diera pie a primerizos a sentar las bases de la buena lectura tendiendo puentes para que estos se interesarán en la lectura y que además se reflexione acerca de temas torales de la conducta humana, de la importancia de los valores, virtudes, de la certeza de que el conocimiento es vía de superación y más…


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