lunes

PROGRAMA PROFESIONAL PSICOLOGÍA DOCENCIA


PROGRAMA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA DOCENCIA









1.- DIFICULTADES DEL LENGUAJE, COLABORACIÓN E INCLUSIÓN EDUCATIVA Manual para Logopedas, Psicopedagogos y Profesores


CONTENIDO:

Función social del lenguaje. La orientación psicolingüística en el estudio del lenguaje. El lenguaje desde una teoría de la acción de la teoría del significado a la teoría de la comunicación. Comunicación, lenguaje y poder: la dimensión relacional en el aula y más…





2.- LAS DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE ESCOLAR, Manual práctico de estrategias y toma de decisiones


CONTENIDO:

Decisiones conceptuales. El escenario la familia y la escuela. Las decisiones sobre la evaluación. El lenguaje y las dificultades de aprendizaje. Dimensión afectiva y motivacional de las dificultades de aprendizaje y más…





3.- EL DESARROLLO NARRATIVO EN LOS NIÑOS. Una propuesta práctica para la evaluación y la intervención en niños con trastornos del lenguaje


CONTENIDO:

El desarrollo narrativo. El desarrollo narrativo en niños. El desarrollo narrativo en niños. Evaluación del discurso narrativo. Un plan de estimulación para el desarrollo narrativo. Corrección de las autoevaluaciones y más…





4.- LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS ANTE LAS DIFICULTADES DEL LENGUAJE. UNA PROPUESTA DESDE LA ACCIÓN  La colaboración entre logopedas, Pedagógicos, Psicológicos, Profesores y Padres


CONTENIDO:

El lenguaje como instrumento privilegiado de comunicación y entendimiento humano. El desarrollo lingüístico las dificultades del lenguaje. El desarrollo de la logopedia en el ámbito institucional de la educación especial y más…






5.- TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD. Guía clínica de diagnóstico y tratamiento para profesionales de la salud


CONTENIDO:

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad. El continuo de los trastornos de base neurológica. Historia de los trastornos de la atención con hiperactividad y más…







6.- DISFONÍA INFANTIL. Diagnóstico y tratamiento


CONTENIDO:

Epidemiología de la disfonía infantil. Diagnóstico de la patología vocal en el niño. Exploración clínica de la voz examen foniátrico. Informes médico, foniátrico y logópedico. Anexo. Protocolo de exploración. Patología vocal más frecuente en el niño con disfonía y más…





7.- TERAPIA ORIENTADA A LA ACCIÓN. Para niños con trastornos en el desarrollo del lenguaje:


CONTENIDO:

Terapia orientada a la acción. Fundamentos técnicos. Adquisición del lenguaje. Trastornos del desarrollo del lenguaje. Metodología. Escenificación de la adquisición del lenguaje. Teoría metodológica. Esquema terapéutico. Contenidos de la terapia acciones de la TDA y más…




NOVEDAD
DISTRIBUIDOR ABC Ediciones


Si es de su agrado está espléndida obra:

PROGRAMA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA DOCENCIA

Se puede comunicar al Teléfono: 7146961 aquí en Culiacán, Sinaloa, México Teléfono 01-6677-146961 Solo en México Teléfono celular: 044 (Culiacán, Sinaloa, México) o 045 (México) -6671-985765

Para envíos internacionales favor de pedir su cotización anotando el título de su interés, el código postal o el nombre de la Ciudad en donde llegaría su petición

No; manejamos versión en PDF

Tenemos asistencia telefónica desde las 10:00 A.M, hasta las 10:00 P.M., horario del Pacífico

Puede comunicarse gratis en el siguiente Teléfono:
01-800-832-7697



Mayor información:






Aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, México

Avenida Jesús Terán número: 1747; Fraccionamiento Nuevo Culiacán Código Postal 80170

Entre: Bahía de Agiabampo y Bahía de San Ignacio

Sin representantes dentro; o, fuera de nuestro País

ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RÍOS

Agradecemos a Google la oportunidad de publicar Gracias




PROGRAMA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA DOCENCIA







Quedo a sus órdenes; gracias

domingo

FRANKENSTEIN


FRANKENSTEIN
1 Libro Autor Mary W. Shelley Editor Tomo



Se considera este espléndido trabajo como el primero en el género de la ciencia ficción e inscrito en un mundo en ciernes en la etapa de la denominada invención de la industrialización, es además una lectura de lo escrito por un navegante de nombre Robert Walton en quien recarga la autora el peso de la descripción de los pasajes y trama principales, dándole así, un tinte de lo secreto, de cómo contar los sentimientos implícitos y lo cuál logra la autora con creces


¿Habrá algo de perversidad en la novela?; no lo recuerdo, pero de su lectura espero me comente acerca de este tema


A resultas de su lectura encontrarán un portento de disertaciones acerca del eterno conflicto: crear vida y por qué no, de la búsqueda por generar vida y de sus consecuencias morales


 Egoísmo, vanidad, miedo, perdón, angustia, del Doctor Víctor Frankenstein, creador de este magnífico personaje en el que se resumen: la búsqueda de sí mismo, el por qué vivir, orgullo, una vida desdichada, la humillación, sentir el rechazo de todos y para todo, además de que su “padre creador”, no le cumpla su deseo máximo de reproducirse, al no crear una compañera, afín a sus intereses, para que se pueda sentir cierto arraigo a lo terrenal, el de sentirse pleno, dichoso, con posibilidad de crear descendencia


El dolor y la ira, odio y amor, contrarios, pero como el agua y el aceite no se mezclan, aquí la válvula de escape es morir para no seguir experimentando ese sufrimiento: dado en los personajes principales: el Dr. Víctor y el “nuevo Prometeo”


De múltiples y aleccionadores temas de los cuales seguro se pueden sacar muchísimas reflexiones; sin dejar de lado que los dos personajes están hechos a la medida, sin flaquezas y apasionados en sus debilidades y portentos y que además representan un verdadero arquetipo entre lo sagrado, lo divino y lo de la vida en sí


Encontrarán que el denominado ser; le llama la autora en voz de sus personajes como: “el engendro” “la criatura” “el horrendo huésped” pero no es propiamente dicho y por todos conocidos como FRANKENSTEIN, el cuál para sorpresa de nosotros y de quien no tenga alguna lectura de este magnífico trabajo que el apellido es del doctor y que por nombre era Víctor


Desde la oscuridad, desde lo más profundo del alma, brotan la ilusión, la pesadilla, el horror, el espanto, la fantasía, la simiente pregrabada en la mente de su autor


Nace el nuevo hombre, confusión de sentimientos, amor, dolor, odio y más se reflejan una y otra vez haciendo propicia la reflexión y el de tratar de explicarnos toda este cumulo de sentimientos que como cuerdas anudan las pasiones y los instintos entre los personajes


De la imaginación afiebrada por las negras pesadillas, alimentadas por cuentos y relatos fantasmales en noches de lluvias torrenciales, surge a la vida FRANKENSTEIN de Mary W. Shelley, el moderno Prometeo


Es increíble la imaginación de la autora al mostrar la temática en el hecho mismo de dar vida a este personaje y que incluso a punto está de generar la compañera para este ser que mide 2.44 metros, quien en infinidad de veces es rechazado por su apariencia y que es perseguido en múltiples ocasiones, dejando una ola de muertes a personas muy ligadas con el Dr. Víctor


Experimentar el rechazo y el odio por la apariencia y por remordimientos morales, religiosos del Doctor Víctor Frankenstein; vuelve a este personaje central un ser vengativo y proclive a la violencia


No termino en imaginar el desgarro psicológico que sufrió el doctor al enfrentar su problema existencial: el crear vida en paralelo al Dios creador cristiano, el sufrimiento y la búsqueda de un remanso espiritual que le es negado paulatinamente y sistemáticamente, la búsqueda del perdón, el sufrimiento psicológico, la pérdida de familiares, de la vanidad, el egoísmo, quizás por la mano invisible o porque la autora como castigo inflige sin piedad a este Doctor como una de las lecciones posteriores a la lectura de este magnífico e imperecedero trabajo literario


Paso a paso; este magnífico entramado de la autora, señala el conflicto de la dualidad del humano y de su relación con los demás


Y como pregunta para mi siguiente lectura: ¿por qué si es mujer la autora puede dejar a los personajes principales en solamente hombres? O, quizás tenga su propia venganza al llevar al punto de quiebre de toda la “posible” relación entre Víctor y “Prometeo”, el hecho mismo de que la falta de mujer desencadena muchos y variados temas, entre ellos la venganza y el no ser superior al orden celeste


Encontrarás múltiples referencias a la condición humana y que desde luego para un lector acucioso dejará margen para desarrollar varios temas y que incluso encontrarás que: el complemento ideal de un hombre es una mujer –en cuanto a dejar sangre de su sangre-


Y; que, al no obtener lo deseado vuelve a tratar de eliminar a su progenitor, encontrando el tema de la venganza al sentirse vejado, humillado, desgraciado, desconsolado, será el motivo principal y quizás único de ser y seguir existiendo, que traducido es: ¡Vivir para vengarse!


Además, y, no quiero dejar pasar el punto, que encontrarás el tremendo conflicto del padre para con el hijo y el hijo para con el padre


Además que cuándo se escribió esta ficción era considerado y se investigaba: El crear vida a través de reacciones químicas en base a la electricidad y que mera curiosidad no recuerdo que el ser creado por el Dr. Víctor Frankenstein fuera animado con electricidad


Narración romántica, extremosa, el bien y el mal se rozan, se confunden y finalmente…


De la lectura y consiguiente reflexión de este magnífico trabajo: FRANKENSTEIN de Mary W. Shelley; se tiene mucha tela de donde cortar para ejemplificar en el salón de clase o bien de la lectura personalizada se pueden tomar ejemplos claros y precisos


ACLARACIÓN PERTINENTE:



Debo anotar que el presente libro: FRANKENSTEIN de Mary W. Shelley;  es un trabajo que pretende respetar el sentido original de lo escrito por el autor y que se realizó para dar una versión muy propia del lector joven para primero acercar, invitar al disfrute de lecturas clásicas, y que diera pie a primerizos a sentar las bases de la buena lectura tendiendo puentes para que estos se interesarán en la lectura y que además se reflexione acerca de temas torales de la conducta humana, de la importancia de los valores, virtudes, de la certeza de que el conocimiento es vía de superación y más…


Lectura para emplearse en reflexionar en forma individual o de grupo en el ámbito escolar, logro que con la sabia conducción del profesor logre mediante la participación –alumnos-, en la reflexión de temas universales



ADEMÁS DE SENTAR LAS BASES PARA QUE EL JOVEN ALUMNO EN UN FUTURO: SEA PROCLIVE A SER UN LECTOR REFLEXIVO



FICHA TÉCNICA:

1 Libro
12.3 por 18.5 por 1.2 cm
Pasta delgada en color plastificada
ISBN 970-666-077-1
Autor Mary W Shelley
Editor Tomo


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FRANKENSTEIN
1 Libro Autor Mary W. Shelley Editor Tomo

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sábado

DE LA TIERRA A LA LUNA


DE LA TIERRA A LA LUNA
1 Libro Autor Julio Verne Editor Tomo


Julio Verne nació en Nantes el 8 de Febrero de 1828

Se escapó de su casa a la edad de 11 años para ser grumete y más tarde marinero, pero, prontamente atrapado y recuperado por sus padres, fue llevado de nuevo al hogar paterno en el que, en un furioso ataque de vergüenza por lo breve y efímero de su aventura, juro solemnemente (para fortuna de sus millones de lectores) no volver a viajar más que en su imaginación y a través de su fantasía

DE LA TIERRA A LA LUNA; fue publicada en 1875 y es considerada una novela casi profética, pues convirtió a Verne en el padre de la “ciencia – ficción”

Con los avances tecnológicos de la época ideo un cañón que disparaba una capsula hacia la Luna, y aunque sus obras fueron tildadas de “excesivamente fantasiosas”, lo cierto es que Verne era un hombre bastante racional

De este modo se acostumbró a “proponer”, a “sugerir” y a siempre medir sus explosiones de imaginación

O; quizá es que, pese a su desbocada imaginación, procuro ceñirse con bastante rigidez a sus propios conocimientos científicos, intentado parecer lo más verosímil posible

El astrónomo R. Richardson dijo en su día que la influencia del libro de Julio Verne fue esencial a la hora de “preparar nuestras mentes para tan particular aventura”

Son muchas y variadas coincidencias con la cuestión de la era espacial que llego después que fueron propuestas en este y otros magníficos trabajos literarios, por lo cual merece un estudio aparte, pero aquí es que este genio de la literatura nos lleva de la mano con mucha pasión y reflexión acerca de la competencia y de ser mejores en base al estudio científico de lo que nos rodea, además de que vemos el sentido de la responsabilidad, el de valores y virtudes en voz y actitudes de los personajes que rodean a los personajes principales

De la lectura y consiguiente reflexión de este magnífico trabajo: DE LA TIERRA A LA LUNA; se tiene mucha tela de donde cortar para ejemplificar en el salón de clase o bien de la lectura personalizada se pueden tomar ejemplos claros y precisos


ACLARACIÓN PERTINENTE:


Debo anotar que el presente libro: DE LA TIERRA A LA LUNA de Julio Verne; es un trabajo que pretende respetar el sentido original de lo escrito por el autor y que se realizó para dar una versión muy propia del lector joven para primero acercar, invitar al disfrute de lecturas clásicas, y que diera pie a primerizos a sentar las bases de la buena lectura tendiendo puentes para que estos se interesarán en la lectura y que además se reflexione acerca de temas torales de la conducta humana, de la importancia de los valores, virtudes, de la certeza de que el conocimiento es vía de superación y más…

Lectura para emplearse en reflexionar en forma individual o de grupo en el ámbito escolar, logro que con la sabia conducción del profesor logre mediante la participación –alumnos-, en la reflexión de temas universales


ADEMÁS DE SENTAR LAS BASES PARA QUE EL JOVEN ALUMNO EN UN FUTURO: SEA PROCLIVE A SER UN LECTOR REFLEXIVO


FICHA TÉCNICA:

1 Libro
En formato de 12 por 18.5 por 1.2 cm
Pasta delgada en color plastificada
ISBN 970-666-680-x
Autor Julio Verne
Editor Tomo


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Si es de su agrado está espléndida obra:

DE LA TIERRA A LA LUNA
1 Libro Autor Julio Verne Editor Tomo

Se puede comunicar al Teléfono: 7146961 aquí en Culiacán, Sinaloa, México Teléfono 01-6677-146961 Solo en México Teléfono celular: 044 (Culiacán, Sinaloa, México) o 045 (México) -6671-985765

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Puede comunicarse gratis en el siguiente Teléfono:
01-800-832-7697



Mayor información:






Aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, México

Avenida Jesús Terán número: 1747; Fraccionamiento Nuevo Culiacán Código Postal 80170

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1 Libro Autor Julio Verne Editor Tomo






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